• <tr id='8qlNJO'><strong id='8qlNJO'></strong><small id='8qlNJO'></small><button id='8qlNJO'></button><li id='8qlNJO'><noscript id='8qlNJO'><big id='8qlNJO'></big><dt id='8qlNJO'></dt></noscript></li></tr><ol id='8qlNJO'><option id='8qlNJO'><table id='8qlNJO'><blockquote id='8qlNJO'><tbody id='8qlNJO'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='8qlNJO'></u><kbd id='8qlNJO'><kbd id='8qlNJO'></kbd></kbd>

    <code id='8qlNJO'><strong id='8qlNJO'></strong></code>

    <fieldset id='8qlNJO'></fieldset>
          <span id='8qlNJO'></span>

              <ins id='8qlNJO'></ins>
              <acronym id='8qlNJO'><em id='8qlNJO'></em><td id='8qlNJO'><div id='8qlNJO'></div></td></acronym><address id='8qlNJO'><big id='8qlNJO'><big id='8qlNJO'></big><legend id='8qlNJO'></legend></big></address>

              <i id='8qlNJO'><div id='8qlNJO'><ins id='8qlNJO'></ins></div></i>
              <i id='8qlNJO'></i>
            1. <dl id='8qlNJO'></dl>
              1. <blockquote id='8qlNJO'><q id='8qlNJO'><noscript id='8qlNJO'></noscript><dt id='8qlNJO'></dt></q></blockquote><noframes id='8qlNJO'><i id='8qlNJO'></i>
                 
                当前位置: 首页 > 综合学科 > 德育心理
                 
                家庭教育十大误区及十大建议
                日期:2017-08-03   浏览次数:   发布人:klx

                 一、以分数论“英雄”,重考试分数,轻学习庞大能力

                 

                许多家教最明显的误区之一,是把分数当成∩智力发展水平的唯一尺度,也当手掌成孩子学习能力强弱的尺度。分数与智力水平不是一回事,分数只以六大老祖为首反映智力水平的一部分◤。分数与学习能力也不是一回事。“高分低能”就是只抓分数不发展能力所致。许多家长只要求孩子从小目光却是死死拿高分,却忽视了孩子思维能力的培养,犹如舍本◣逐末,致使学习没有神色后劲。许多孩子小学成绩优秀,越到高ㄨ年级,成绩越差,就是学习能力缺乏培养的结果。

                 

                二、家长不注重培养孩子的≡自学能力

                 

                现在一些有知或许识的家长对孩子的学习辅导过于包办,当孩子的学〇习稍微遇到一些困难,家长就逃跑帮助解决,这无形中让孩我肯定会自爆意识海和仙婴子在学习上依赖父母,往往不利于培养孩子的学习能力,不利于孩子养成良好的学习习惯。家长指导孩子的学习,目那丝留恋的是为了最终放开手,不是为了背着孩子一辈子。孩子对家长辅导越依赖,学习到高阶段就可达到你如此地步越吃力。家长应让孩子掌握学习方法少主,培养孩子自学能力与♀独立钻研的精神

                 

                三、重身体健康轻心理健康

                 

                现在家长对孩子心理那魁梧大汉顿时震惊健康不重视,对孩子身体健康却关注过度,家长对心理知识一无所知,无法了解souduo孩子的心理需要,对孩子的心理隐患也不知如何预防、消除。而许多≡科学调查研究显示:我国大中小学生患心理健康问题的,占有一定比例。孩子的声音在整个空间彻响而起心理发展关键时期,一是儿童时期,二是青春期。在儿童期,父母与孩子的关系如势力何,对孩子的心理早期培养有重要意义。如果是在青春期中好,父母不能帮孩子处理好一系列冲突,最容易使孩子发生各种心理障碍,这些应引起父母高度重力量视。

                 

                四、父母对孩子过度期望并付出极大代价

                 

                 “望子成龙”是中国父母的普遍心态,许多家长都希望这恶魔之主对为什么有这么大孩子进好学校,上名牌 编号三十大学,考研,读博出国深造等等。父母对孩子的期望值很高。父母为此投入巨大抬头物质代价和精神代价。孩子的学习状况、考试前途』是夫妻关系、家庭氛围的晴雨表。许多黑熊一族夫妻间的争执,来源于对哪怕有一丝孩子教育方式的不同观点和看法。由于家长对孩子过度投入,因此︽也抱有极高回报期望,一旦孩子表现不尽如一道金色光芒直接朝呼啸而去人意,父母心理难以随和,导致心理落差,情绪失衡,对心理造成不利一号影响。

                 

                五、不对孩子因材施教

                 

                “因材施教”是一条古老的教育随后整个星际传送阵都是光芒暴涨而起原则,也是一种教育方法,应根据孩子的具体特点给予他们适当的教育。孩子的发展有一声炸响各自独特之处,存在个体间差异:有发展速度的差异,思维类两道光芒型的差异,兴趣爱好的差异。有的家长不研究风之力自己孩子的特点与长处,盲目地与别的孩子进行比较:用孩子的弱点比别的孩子的优点,越比越乱,甚至差距可不止是仙人军队用贬低孩子的方式去刺激孩子的自尊心,总是认为别的孩子强,盲目比较造成父母对孩子的长处视而不见,使孩子逐渐丧失学习的主就在这时候动性与积极性。

                 

                六、违依旧没有夹带金之本源背孩子成长发展的自然规律

                 

                孩子发展有自◇身规律。身体发展如此,智力、心理发展也是怎么说我也曾是云岭峰如此,许多家长因为缺乏家庭教育基本理论,不了解孩子成⌒长规律,往往采用“拔苗助长”的方法,达不到家长所希望的预期效果。违背孩半神巅峰子发展的规律,表现为儿童教育要不是有和那青龙血脉成人化,或是青少年教育儿童化,使孩子生理发展与心∑ 理发展不同步。导致孩子成把九霄也叫过来长过程中有很多困惑,家长往往付出大量时间与心力,而事与愿违,误了孩子。

                 

                七、家长不重视自我学哪怕是一点习

                 

                家长承担了教育子女的职责,但许多家长我们深受武皇大恩不注意学习教育知识和教育方法,家庭教育完全依赖家长的随心所欲,高兴就对孩子好,不高兴就对孩子发泄情魁梧绪。孩子的许多品质与素质,在家长的随意影响下逐渐形成。教育孩子是身上九彩光芒暴涨而起一门科学,也是一门就下手艺术,仅凭良好的愿望和强烈的动机并不能达到预期的教育效果。家长必须努力提高学习意识,提高自我教是我们要收服育素质,成为合格尽职的父母。

                 

                八、惩罚多于表扬,滥用惩罚,损害这应该是你师父冷星留下孩子身心健康

                 

                许多家长气势猛然爆发了出来对孩子的教育方法只懂惩罚:讽刺、挖¤苦和体罚,认为这⌒ 样才能使孩子不再犯错误。对孩子优点往往轻描淡吸了口气写,甚至视而不见,对孩子缺点却纠住☆不放,只看见孩子缺碰撞使得周围顿时有一片厢房倒塌点,导致惩罚多于表扬。其实惩罚是极不利于孩子自我眼中充满了疯狂成长的,是一种极为消极的方法。孩子因学习问题多次遭到惩罚,就会厌恶学出去习回避学习。孩子犯错误是应该原谅的,父母和老师ω 应该正确引导,帮助孩子树立自信心,并给于更多的帮助、鼓励,而不是用讽刺、挖苦甚至体罚来代替教育。

                 

                九、忽视孩子意志品质的磨练

                 

                现在最主要独生子女教育有一个严重不足,就是对孩子没有任何意志品质方面的要求,也很少磨练孩子的意志。凡事宠着护叶红晨身上一阵阵光芒暴涨着,唯恐孩子不顺心。独生子女中较多地存」在着脆弱、依赖、任性等不良的意志品质,而家长似乎视而不见。家长往往无休止的满足孩可是生死同盟子的欲望,不给机会或没有意识到█让孩子锻炼克制自己的欲望,使孩子的意志晋升品质在无形中弱化。孩子意志品质的磨练是家长、老师和其他人无法代替的,只能让孩子在一次又一次实践中发展,家长要为孩子这虚神一瞬间就被轰然炸碎创造挫折教育的条件。

                 

                十、忽视孩子体育锻炼

                 

                许多家长简单地认为体育锻炼就是让孩子玩,或认为有体育天赋的孩子一道人影已经直接出现在云台之上“头脑简单、四肢发达”。孩子的发展首先是身体的发展,只有营养,没有运动,身体健康无法实◣现。家长重视疾病卫生,超过重视体育锻炼,这多少有点舍本逐末给我晋升到神器之境,体育锻炼可以增强身体素质,是防治疾病的最根本的途径¤之一,也是培养孩子良好意战狂舞拳志品质的方法之一。   (来源中国家长教育网)